Inhouse-Seminare

☐ Welche Ebenen betrifft das Thema? (Individuum, Team, Organisation)
☐ Ist das Thema für Gestalter? (Geschäftsleiter, Führungskräfte, HR)
☐ Sollen Mitarbeitende ebenso geschult werden?

Bei einem Schulungsbedarf, der sich aus der Unternehmensstrategie ableiten lässt, müssen unterschiedliche Zielgruppen in der Kommunikation bedacht und Schulungsschwerpunkte gegebenenfalls variiert werden. Gestaltende Funktionen wie die Geschäftsleitung, Führungskräfte und HR sind alle Multiplikatoren, die das übergeordnete Strategieziel vertreten müssen. Daher ist der Schulungsbedarf in diesen Gruppen meistens sehr hoch. Falls es sich um ein abteilungsspezifisches Schulungsziel handelt, ist selbstverständlich nur die jeweilige Abteilung betroffen. Überlegen Sie sich trotzdem, inwiefern auch abteilungsfremde Mitarbeiter von dem neuen Wissen profitieren könnten.

→ Wer soll geschult werden?

☐ Sollen Anpassungen zu unserem offenen Seminar erfolgen?

• Geht es um die Überführung von Wissen auf Ihren Unternehmenskontext?

☐ Formatmix festlegen

• Soll die Schulung mit einem Referenten vor Ort stattfinden oder als Online-Weiterbildung/Webinar durchgeführt bzw. durch Online-Angebote ergänzt werden?

☐ Dauer der Schulung

• Wird eine einmalige Schulung benötigt oder soll das Thema modular behandelt werden?
• Wie viele Tage soll die Schulung in Anspruch nehmen?

☐ Vor- und Nachbereitung mitbedenken

• Wissensstand abfragen: Verfügen alle Teilnehmenden über das gleiche Vorwissen? / Welches Vorwissen haben die Teilnehmenden?
• Besteht Interesse an einer Verankerung des gelernten Wissens z. B. durch Rücksprachemöglichkeiten mit dem Referenten, der Sie als Coach weiterbegleitet oder durch ein Follow-up Webinar?

→ Wie soll geschult werden?

Das Lernkonzept ist das Herzstück Ihrer Anfrage und damit unser Hauptanliegen. Während ein ausgewählter Kreis beispielsweise über Präsenzveranstaltungen weitergebildet wird, könnte eine Art Kurzinput für eine breitere Masse auch über Webinare erfolgen.

Wesentlich ist für uns, dass Sie sich mit Ihren Zielen und Wünschen in dem vereinbarten Lernkonzept wiederfinden. Dabei macht es für unterschiedliche Zielgruppen durchaus Sinn unterschiedlich Vorgehensweisen umzusetzen.

☐ Zeitraum für Schulungsanliegen festlegen

• Handelt es sich bei Ihnen um ein Thema, das direkt angegangen werden soll?
• Haben Sie einen Zeitpunkt, bis zu welchem die Mitarbeitenden in dem Thema geschult werden sollen?

☐ Urlaubsplanung der Zielgruppe berücksichtigen
☐ Schulungen außerhalb der betrieblichen Stoßzeiten legen

Wir halten alle Informationen für Sie in einer Schulungsagenda fest, damit Sie den Überblick haben, welche Zielgruppe in welchem Thema geschult wird. Nachdem alle 4 Schritte abgeklärt worden sind, suchen wir aus unserem Netzwerk einen geeigneten Referenten für Ihr Anliegen.

→ Wann soll geschult werden?

☐ Zugang zu den Schulungsmaterialien

• Hat jeder relevante Mitarbeitende einen Zugang zu der benötigten Technik, falls es sich um Online-Formate handelt?

☐ Räumlichkeiten und Raumausstattung

• Könnten die Schulungen in Ihren Räumlichkeiten durchgeführt werden oder benötigen Sie einen externen Schulungsort?
• Haben Sie einen Beamer, Flipcharts, Moderationskoffer usw.?

☐ Vorgehen bei An- und Abmeldungen für die besagte Schulung
☐ Tagesablauf mit Pausen und Bewirtung festlegen

Unsere Schulungsagenda soll Ihnen klar aufzeigen:

→ Wer soll wie zu was und wann geschult werden unter welchen organisatorischen Voraussetzungen?

☐ Rechnung begleichen
☐ Bewertungsbögen zurückschicken / Feedbackgespräch führen
☐ Einen Follow-up-Termin festlegen zur telefonischen Nachbesprechung

Ihr Feedback ist ein wesentlicher Teil unseres Qualitätsmanagements. Wir sind sehr daran interessiert, Ihre Rückmeldung zu erhalten. Sollten Sie sich für ein modulares Schulungskonzept entschieden haben, melden wir uns direkt bei Ihnen nach dem ersten Modul, um auch hier schon Nachjustierungen einzuplanen und Ihre Rückmeldung direkt an unsere Trainer weiterzugeben.